Proceso de formación en  Teatro, Zancos y Circo, donde se cuenta con herramientas teóricas y practicas en las etapas de iniciación, apropiación y desarrollo creativo en lo artístico que se conecta  con el proyecto de vida , como una pedagogía de transformación social con el arte.  Potencia en los participantes  la calidad artística, la creatividad, la innovación de lenguajes y la fusión de disciplinas. 

Para  llegar a la acción  teatral se parte de una estrategia de  juegos dramático acordes a las técnicas que se tengan previstas  a desarrollar con los participantes. Donde se fortalece capacidades de improvisación, dramatización, vencer los miedos escénicos, perder la timidez, lo cual  pontencia el desarrollo corporal, vocal y cognitivo a través de distintas dinámicas, ejercicios y juegos.Como resultado se aprende a representar personajes y a escenificar  montajes teatrales,  a su vez se aprende a escuchar y  construir espacios de dialogo y respeto.

El proceso formativo se basa en la enseñanza de técnica de zancos con especial incidencia en el aspecto artístico de manera grupal o individual, donde se establece ejercicios técnicos, los que contribuyen enormemente al desarrollo psicomotriz, la creatividad e imaginación; como también se fomenta alternativas para el desarrollo de acrobacia en zancos, lo que a su vez favorece el desarrollo de cualidades físicas como la destreza, coordinación, lateralidad, disociación y equilibrio psicomotriz.

En este proceso formativo se tiene presente su historia, la elaboración, las condiciones físicas y corporales necesarias elementos de proteccion y desde luego el significado e importancia de los zancos en el contexto artistico.

Creemos que el circo se suma fuertemente a nuestro objeto social, ya que logra ser un motor fundamental para contribuir a transformar vidas; siendo las artes circenses quienes potencian el fomento e impulso de las más altas habilidades y capacidades humanas. Está compuesta por las siguientes líneas:
1. Acróbatas y mucho más… Es de interés incrementar los rangos de fuerza, condición física, agilidad y elasticidad corporal, partiendo de las habilidades del cuerpo, y crear un lenguaje personal dependiendo de las capacidades; en sí, se establece un ambiente de trabajo lúdico y armonioso, para crecer y aprender de los demás, asimismo inculcar la ayuda entre grupo para no solo entender los ejercicios sino generar una conciencia de preparacion colectiva.

2. Malabareando con ganas… la manipulación de objetos (Clavas, Aros, pelotas, diábolo, swing) poseen una motivación intrínseca, pérdida de gravitación de los objetos, formación de figuras en el espacio, dificultad de ejecución, velocidad de reacción, así como la plasticidad de las figuras y del movimiento coordinativo con los objetos"; ademas de ello, encontramos que la manipulacion de los diferentes malabares generan en la persona una activacion cognitiva significativa y especialmente desarrollo social afectivo.

3. Acróbatas intrépidos...Se trabaja en un ambiente de conciencia, amor, respeto y unidad, se propicia la oportunidad de construir las condiciones físicas necesarias; fuerza, flexibilidad y conciencia corporal para la ejecución adecuada de la técnica en aéreos como Telas, trapecio fijo y lira entre otros se destaca que esto contribuye a que se entre al mundo del descubrimiento de sí mismo, tanto física como emocionalmente, además de fortalecer su seguridad como persona